Για τον σκύλο και τη γάτα:
κάναμε από το βιβλίο της γλώσσας το κείμενο "Στη νέα μας γειτονιά", σελ. 40. Συμπληρώσαμε τις ασκήσεις της σελ. 41.
Στο τετράδιο γράψαμε τη σημασία των λέξεων: θεόρατος, συνομήλικος, υπομονετικός, εξαμελής, οπωροφόρα.
1) Με αυτές τις λέξεις γράφω δικές μου προτάσεις στο τετράδιό μου.
2) Αναγνωρίζω τις λέξεις (άρθρο, ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα)
Παρασκευάς:
μικρό:
έμεναν:
ο:
3) Μαθαίνω ορθογραφία τις λέξεις: παιδικός, οικογένεια, καινούριος
Για την πεταλούδα, το άλογο, τον αετό και τον κοκκινολαίμη:
Στο τετράδιο της γλώσσας είχαμε κάνει κάποιες δραστηριότητες για το Παρίσι. Ξαναδιαβάζω με προσοχή τα κειμενάκια που είχαμε επεξεργαστεί και γράφει με λίγα λόγια τις πιο σημαντικές πληροφορίες (δηλαδή κάνω μία περίληψη με θέμα το Παρίσι).
Για το κουνέλι:
1) Γράφω προτάσεις με τις λέξεις που ακολουθούν: βρύση, φρύδι, κάδρο, πολυθρόνα, αγρότης, τσουλήθρα, δρεπάνι. ζωγράφος
2) Διαβάζω πολύ καλά τις συλλαβές:
θρα, βρα, χρα, πρα, τρα, γρα, δρα, ζρα, κρα, λρα, μρα, νρα, ξρα, πρα, σρα, φρα, χρα, ψρα
3) Κλίνω τα ουσιαστικά: η πολυθρόνα, η βρύση, το φρύδι
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου