Τα καθήκοντά μου (28/2/2022)

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Τους κάθετους πολλαπλασιασμούς από το τετράδιο.

Για τον κοκκινολαίμη, την πεταλούδα και τον αετό:

Παρακολουθώ το βιντεάκι που ακολουθεί και γράφω σε ένα μικρό κείμενο σκέψεις μου σχετικά με το θέμα πόλεμος και ειρήνη.

https://www.youtube.com/watch?v=jM6uT344-Cc&t=423s

Ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι (Oscuro Cardinal) που δημιούργησε ο Andrian Guerra είναι  μια ταινία μικρού μήκους που, δίχως λόγια αλλά με τη δύναμη της εικόνας, μας δείχνει την ασχήμια του πολέμου και της βίας σε αντίθεση με την ομορφιά που χαρίζει στις ζωές μας η ειρήνη.

Η υπόθεση:

Δύο αδέρφια παίζοντας με ψεύτικα όπλα στην ύπαιθρο θα απομακρυνθούν από το σπίτι  Όλα θα αλλάξουν όταν θα συναντήσουν ένα παλιό άρμα μάχης. Ξαφνικά οι εικόνες θα ζωντανέψουν μπροστά τους και ο πόλεμος θα φανερώσει για άλλη μια φορά το σκληρό του πρόσωπο που τόσο πληγώνει τους ανθρώπους. Τα δύο παιδιά γρήγορα θα αντιληφθούν ότι ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι.

Τα καθήκοντά μου (21/2/2022)

Για τον κοκκινολαίμη, την πεταλούδα και τον αετό;

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Από το τετράδιο τις ασκήσεις από το Στοιχείο 1. 

Για τον σκύλο και τη γάτα:

Τις ασκήσεις μαθηματικών από το τετράδιο. 

Τα καθήκοντά μου (16/2/2022)

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Μαθαίνω πολύ καλά την ορθογραφία των λέξεων που ακολουθούν:

δανείζω - δανείζομαι

είπα, είδα, είχα,

είμαι

έστειλα, έγειρα, έμεινα

έδειρα, κλείνω, έκλεισα

Κλίνω το ρήμα δανείζω - δανείζομαι

Γράφω δικές μου προτάσεις με τις λέξεις είπα, είχα, είδα, έστειλα, έμεινα, έκλεισα, έδειρα. 

Τα καθήκοντά μου (15/2/2022)

Για το σκιουράκι:

Διαβάζω το κείμενο, χρωματίζω με τα χρώματα που αναφέρονται και συμπληρώνω τις λέξεις στα κενά. 

Στο αρχικό κείμενο κυκλώνω τα επίθετα και μετά τα γράφω στο τετράδιό μου στα 3 γένη.  

Για την πεταλούδα:

Ξαναδιαβάζω από το τετράδιό μου τους συνδέσμους με τους οποίους ξεκινάνε οι ειδικές προτάσεις, οι πλάγιες ερωτηματικές, οι αιτιολογικές, οι χρονικές και οι υποθετικές προτάσεις.

Από το τετράδιό μου συνεχίζω την άσκηση 3 και λύνω την άσκηση 4. 

Για το άλογο, τον σκύλο και τη γάτα:

Τα καθήκοντά μου (14/2/2022)

Για τον αετό, την πεταλούδα και τον κοκκινολαίμη:

Από το φυλλάδιό μου μαθαίνω πολύ καλά ποιες προτάσεις λέγονται κύριες/ανεξάρτητες και ποιες δευτερεύουσες/εξαρτημένες, 

Λύνω τις ασκήσεις 1 και 2.

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Οριζόντιες και κάθετες διαιρέσεις (στο τετράδιό μας)

Για τον σκύλο, τη γάτα και το άλογο:

Γράφω το δεκαδικό ανάπτυγμα των παρακάτω δεκαδικών αριθμών:

8.677,5 = 

685,907 = 

65,054 = 

7,007 = 

Τα καθήκοντά μου (11/2/2022)

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

1) άσκηση με ισα/ησα (αόριστος)

https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/03/isa-hsa.html

2) άσκηση με ισα/ησα

https://wordwall.net/el/resource/8204269/-%CE%B7%CF%83%CE%B1-%CE%B9%CF%83%CE%B1

3) Διαβάζω πολύ καλά από το τετράδιό μου τις λέξεις με το υ. Τις λέξεις αυτές τις μαθαίνω ορθογραφία. 

έπλυνα

δακρύζω - δάκρυσα 

ντύνω - ντύνομαι

γδύνω - γδύνομαι

μέθυσα

φεύγω - έφυγα

Για τον κοκκινολαίμη, το άλογο, την πεταλούδα και τον αετό:

Κάνω μία ζωγραφιά - αφίσα με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Την περιποιούμαι όσο το δυνατόν περισσότερο, γιατί θα τη βάλω στο δεύτερο τεύχος του ηλεκτρονικού μας περιοδικού. 

Τα καθήκοντά μου (9/2/2022)

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Κλίνω το ρήμα "πηγαίνω" στον Ενεστώτα, τον Παρατατικό, τον Αόριστο, τον Εξακολουθητικό Μέλλοντα και τον Συνοπτικό Μέλλοντα. 

Για το άλογο, τη γάτα και τον σκύλο:

https://wordwall.net/el/resource/10565966/%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CE%AC-%CE%AD%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B9

 

https://wordwall.net/hr/resource/8482801/%CE%AD%CF%87%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CE%B1%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B4%CE%B5%CF%84%CE%BF-%CF%83%CF%87%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%AC%CF%84%CF%89-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%CE%B5%CF%80%CE%AF%CE%BB%CE%B5%CE%BE%CE%B5-%CF%83%CF%89%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%AE

Για τον κοκκινολαίμη και την πεταλούδα:

Πολλαπλασιάζω τα κλάσματα:

Διαιρώ τα κλάσματα:

Απλοποιώ τα κλάσματα ... Παρακολουθώ το βιντεάκι:

https://www.youtube.com/watch?v=OoN_jV5tuZE

Τα καθήκοντά μου (8/2/2022)

Για τον σκύλο, τη γάτα και το άλογο:

Ανάγνωση από το βιβλίο της Γλώσσας σελ 31-32 τον μύθο με τον Αρισταίο. 

Ορθογραφία και αντιγραφή 5 φορές τις λέξεις:

ελαιογραφία

ελαιόλαδο

ελαιόδεντρο

ελαιοτριβείο

ελαιοπιεστήριο

ελαιοκαλλιέργεια

ελαιοκαλλιεργητής

ελαιοχρωματιστής 

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

Λύνω τις παρακάτω πράξεις ΚΑΘΕΤΑ

345 + 524 =

397 + 87 =

500 - 27 =

708 - 159 =

456 Χ 4 =

769 Χ 6 =

45 :9 =

32 : 4 = 

63 : 9 =

56 : 7 =

Για τον κοκκινολαίμη:

Λύνω τις εξισώσεις:

χ + 67 = 100

χ - 67 = 100 

67 - χ = 50 

89 + χ = 120 

Για την πεταλούδα:

α) Λύνω τις διαιρέσεις: 

45.976 : 12 =

56.007 : 15 =

β) Κλίνω στον Αόριστο τα ρήματα "πηγαίνω", "δίνω" και "πίνω"

Τα καθήκοντά μου (7/2/2022)

Για τον αετό και την πεταλούδα:

Με αφορμή τα όσα συζητήσαμε σήμερα στην τάξη μας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο να κάνετε τα εξής:

Κουίζ 1

https://saferinternet4kids.gr/back-to-school/back-to-school-2021/quiz-evgeneia/

Κουίζ 2

https://saferinternet4kids.gr/back-to-school/back-to-school-2021/quiz-apates/

Αφίσα ... Διαβάζω προσεκτικά τις συμβουλές που αναγράφονται

https://saferinternet4kids.gr/afises-2/afisa-passwords/

Για τον κοκκινολαίμη, το άλογο, τον σκύλο και τη γάτα:

Παρακολουθώ με προσοχή το βίντεο που ακολουθεί και γράφω στο τετράδιό μου τι πρέπει να προσέχω όταν χρησιμοποιώ το διαδίκτυο. 

https://www.youtube.com/watch?v=y41bXahQVLk&t=306s

Για το σκιουράκι και την αρκούδα:

1) Παρακολουθώ το βιντεάκι που ακολουθεί

https://www.youtube.com/watch?v=MVfa5c6NRes

2) κάνω την παρακάτω άσκηση στο τετράδιό μου 

Υπενθύμιση για τις μανούλες:

Σήμερα δωρεάν σεμινάριο για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Σας έρθει σε μήνυμα ο σύνδεσμος. 

Κλειστό ... λόγω κορωναϊού

Αγαπημένα μου μαθητούδια, 

Φτάνει η μέρα που θα κάνουμε από κοντά μάθημα.

Ευχαριστώ πολύ για τις ευχές και τις ζωγραφιές που μου στείλατε  💓💓💓💓

Γεροί να είμαστε, θα τα πούμε στην τάξη μας τη Δευτέρα!!!

Όποιοι/ες θέλετε, μπορείτε να διαβάσετε τα λογοτεχνικά βιβλία που σας έχω δώσει. 

Πολλά πολλά φιλιά!