Οι ασκήσεις μας για σήμερα (1/10/2020)

 Για την πεταλούδα, τον αετό και τον κοκκινολαίμη:

Επανάληψη στην ορθογραφία 50 λέξεων που είχαμε μάθει πέρσι με ζωγραφιές.

Για το σπίτι:

1) Μελετώ με προσοχή το powerpoint (έχει σταλεί ηλεκτρονικά στους γονείς). Κάνω επανάληψη στις 50 πρώτες λέξεις. 

2) Επιλέγω 6 από αυτές τις λέξεις και γράφω δικές μου προτάσεις ακολουθώντας τους ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΡΑΦΗΣ/ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΘΕΙ. 

Για την αλεπού, τη γάτα και τον σκύλο:

1) Μαθαίνω ορθογραφία τις 15 πρώτες λέξεις από το powerpoint (έχει σταλεί ηλεκτρονικά στους γονείς). 

2) Επιλέγω 5 από αυτές και γράφω δικές μου προτάσεις. 

Οι ασκήσεις μας για σήμερα (29/09/2020)

 Για την πεταλούδα και τον αετό:

Μιλήσαμε για τα μέρη μιας πρότασης και συγκεκριμένα για το Υποκείμενο (Υ), το Ρήμα (Ρ) και το Αντικείμενο (Α). 

Για το σπίτι:

Μελετώ με προσοχή την παρακάτω παρουσίαση:

https://drive.google.com/file/d/1GJCzWGvC2o54imE3AquDinpU6XUGxxJX/view?usp=sharing

Κάνω την παρακάτω άσκηση:

http://katsba.ueuo.com/dim/c/glw-ypokeimeno-rhma-antikeimeno.htm

Για την πεταλούδα:

Για τον κοκκινολαίμη:

Κάναμε επανάληψη στους δεκαδικούς αριθμούς. Τι πρέπει να θυμάμαι:

*** Στην πρόσθεση (+) και την αφαίρεση (-) πρέπει τα κόμματα να είναι το ένα κάτω από το άλλο.

*** Στον πολλαπλασιασμό γράφουμε κανονικά τους αριθμούς σαν να μην υπήρχαν κόμματα. Αφού λύσω κανονικά τον πολλαπλασιασμό μετράω πόσους αριθμούς έχει πίσω από τα κόμματα και στο αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού μετράω τόσες θέσεις, όσες και και οι αριθμοί που μέτρησα μετά από τα κόμματα.

Π.χ.        3,67

        Χ      2,9

            10643

Μετράω τους αριθμούς που είναι πίσω από τα κόμματα και βρίσκω 3 αριθμούς. Άρα το κόμμα θα το βάλω ως εξής:     10,643

Για τη γάτα και τον σκύλο:

Για την αλεπού:

Οι ασκήσεις μας για σήμερα (28/9/2020)

Για την πεταλούδα και τον αετό:

Μιλήσαμε για το δι(σ) και το δυ(σ) . Είπαμε πως το δισ  μπαίνει εκεί που υπάρχουν 2 πράγματα και το δυσ  μπαίνει εκεί που συμβαίνει κάτι κακό/δύσκολο. 

Παραδείγματα:

δίπορτο.... έχει 2 πόρτες .... δι

διθέσιο .... έχει 2 θέσεις ....  δι

δυσεύρετο .... δύσκολο να το βρει κανείς ... δυ

δυσνόητο .... δύσκολο να το καταλάβει κανείς ... δυ 

Για το σπίτι:

1. Λέω προφορικά τον κανόνα.

2. Κάνω ηλεκτρονικά τις παρακάτω ασκήσεις

https://e-didaskalia.blogspot.com/2017/09/online_77.html

https://e-didaskalia.blogspot.com/2019/10/dis.html

Για τον κοκκινολαίμη

Ξαναθυμηθήκαμε τις κάθετες διαιρέσεις και τις δοκιμές τους. 

Για το σπίτι:

Λύνω τις παρακάτω διαιρέσεις ΚΑΘΕΤΑ και κάνω τις δοκιμές τους. Μόλις τελειώνω κάθε διαίρεση γράφω από κάτω αν είναι τέλεια ή ατελής.

256.678 :7 = 

67.098 : 8 = 

56.987 : 6 = 

Ξαναθυμάμαι τα τραγούδια με τις προπαίδειες

https://www.youtube.com/watch?v=1mLo5OzReNs

https://www.youtube.com/watch?v=8NQcQRepCvU

https://www.youtube.com/watch?v=_X2dFGaQeNI

Για την γάτα και τον σκύλο:

Μαθαίνω τα ποιηματάκια που βρίσκονται στην αρχή του βίντεο που ακολουθεί

https://www.youtube.com/watch?v=ODfh7ymkOyQ&t=8s

https://www.youtube.com/watch?v=kwiEBdwpqRI&t=1s

Πηγαίνω στο βιβλίο της γλώσσας στη σελ. 10 και κυκλώνω τα ουσιαστικά. 

Για την αλεπού:

Θυμάμαι τα επίθετα:

Μαθαίνω το ποιηματάκι που βρίσκεται στο βίντεο που ακολουθεί:

https://www.youtube.com/watch?v=NkKgxG9pj7Y&t=41s

Λύνω την παρακάτω άσκηση:

Δωρεάν επιμορφωτικό σεμινάριο για γονείς

 Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

μπορείτε, όσοι επιθυμείτε φυσικά, να παρακολουθήσετε ένα δωρεάν εξ αποστάσεως σεμινάριο το οποίο υλοποιείται από το eTwinning. Για περισσότερες οδηγίες μπορείτε να επισκεφτείτε την ακόλουθη διεύθυνση:

https://seminars.etwinning.gr/course/view.php?id=4242

Λίγα λόγια για το σεμινάριο:

Απευθύνεται στους γονείς, ιδιαίτερα των μικρών μαθητών, για να είναι σε θέση να βοηθήσουν τα παιδιά τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Περιλαμβάνει:

·         Χρήσιμες συμβουλές για την ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών τους.

·         Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας σύγχρονης εκπαίδευσης που προτείνει το ΥΠΑΙΘ, τη WebEx.

·         Οδηγίες χρήσης των ασύγχρονων πλατφορμών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που προτείνει το ΥΠΑΙΘ, τις «e-class» και «e-me».

·         Περιγραφή του εθνικού αποθετηρίου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού «Φωτόδενδρο».

·         Τις υπηρεσίες τηλεδιάσκεψης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

·         Οδηγίες χρήσης για άλλες πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που χρησιμοποιούν κάποια σχολεία.

Το σεμινάριο είναι διαθέσιμο για όλους, χωρίς κωδικούς. 

Ενημερωτική συνάντηση γονέων/κηδεμόνων μαθητών/τριών του Τμήματος Ένταξης

 Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

σας προσκαλούμε στην 1η μας για τη φετινή σχολική χρονιά ενημερωτική συνάντηση! 

Η συνάντησή μας θα λάβει χώρα στον αύλειο χώρο του σχολείου την Παρασκευή, 25-9-2020 και ώρα 4.15 μ.μ. Θα συζητήσουμε σημαντικά θέματα, όπως:

τα μέτρα προστασίας που οφείλουμε να ακολουθούμε

τα υλικά που θα χρειαστούν οι μαθητές/τριες

το ωρολόγιο πρόγραμμα που θα ακολουθήσουμε

τον τρόπο αποστολής εργασιών (e-class, blog, email)

τα αποτελέσματα των αξιολογήσεων που πραγματοποιήθηκαν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς

τα έγγραφα που χρειάζεται να συμπληρώσετε-υπογράψετε

Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων για τη συμμετοχή και τη συνεργασία σας

Με εκτίμηση

Η ειδική παιδαγωγός

Καζάρα Ελένη

 Αγαπημένα μου μαθητούδια!!!

Το Τμήμα Ένταξης του Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς Θάσου απέκτησε το δικό του ιστολόγιο (blog). Επειδή φέτος λόγω των μέτρων προστασίας που θα εφαρμοστούν λόγω του κορονοϊού δεν θα παίρνετε φωτοτυπίες, αλλά ούτε κι εγώ θα γράφω στα τετράδιά σας, θα σας σημειώνω εδώ ό,τι θα έχετε να μελετήσετε στο σπίτι. Αν και θα είναι μια διαφορετική χρονιά, είμαι σίγουρη πως για ακόμη μια χρονιά θα περάσουμε υπέροχα. 

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!!